第三章 信息的加工与表达（上）综合测试说明：本章测试分为两卷。第一卷为客观题,其中单项选择题共7小题,每小题4分,共28分;判断题共8小题,每小题4分,共32分;第二卷为分析题和操作题, 其中分析题共2小题,每小题8分,共16分;操作题共2小题,每小题12分,共24分;全卷共100分。
第一卷
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一、单项选择题(每题4分,共28分)
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1．Word中为了要对由多篇文稿所组成的板报进行更为高级的排版，使文稿之间分隔清晰美观，总体统一协调，需要使用到文本框作为存放（ ）的容器放置在页面的任何地方。
A．图形
B．文本
C．表格
D．文本和图形
| 答案：D |
2．计算机上播放VCD，采用的是（ ）技术。
A．人工智能
B．多媒体
C．光纤
D．计算机网络
| 答案：B |
3．电子报刊制作的一般过程是（ ）。
A．确定主题→收集与选择素材→设计版面→制作作品→评价修改
B．收集与选择素材→确定主题→设计版面→制作作品→评价修改
C．设计版面→收集与选择素材→确定主题→制作作品→评价修改
D．设计版面→确定主题→收集与选择素材→制作作品→评价修改
| 答案：A |
4．Excel中处理并存储数据的文件叫做（ ）。
A．工作簿
B．工作表
C．单元格
D．活动单元格
| 答案：A |
5．家用电脑既能听音乐又能看影视节目，这是利用计算机的（ ）。
A．多媒体技术
B．自动控制技术
C．文字处理技术
D．电脑作曲技术
| 答案：A |
6．以下（ ）不是用于文本信息加工的软件。
A．Word
B．写字板
C．WPS
D．Excel
| 答案：D |
7．要将文档中的多次出现的某个词全部变成另一个词，最高效的方法是（ ）。
A．将插入点分别移到该词出现的每一个地方，执行删除原词、输入新词的操作
B．利用查找功能，然后对每一查找结果进行删除原词、输入新词的操作
C．利用替换功能，在查找文本框中输入原词，在替换文本框中输入新词，执行查找功能，待找到一个后，再执行替换
D．利用替换功能，在查找文本框中输入原词，在替换文本框中输入新词，执行全部替换功能
| 答案：D |
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二、判断题(每题4分,共32分)
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8．在Excel中，我们一般都用“行标＋列标”的方法来表示某个单元格。（ ）
对错
| 答案：错 |
9．使用剪切和粘贴可以实现文档内容的移动，使用复制和粘贴同样也能实现文档内容的移动，所以说剪切和复制具有完全相同的功能。（ ）
对错
| 答案：错 |
10．CD文件格式为*.cda，可以直接复制编辑。（ ）
对错
| 答案：错 |
11．VCD中的*.dat视频文件可以直接用于编辑。（ ）
对错
| 答案：对 |
12．人们广泛使用的通用工具软件不是计算机程序。（ ）
对错
| 答案：错 |
13．用会声会影软件可编视频文件。（ ）
对错
| 答案：对 |
14．信息发布的方式不同，发布时间和地点不同，接收者的状态不同，产生的效果往往也不一样。（ ）
对错
| 答案：对 |
15．比较典型的压缩文件类型有ZIP和ZAP。（ ）
对错
| 答案：错 |
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第二卷
三、分析题(每题8分,共16分)
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16．某校的校园艺术节即将来临，但是小明却整天在苦恼着，为什么呢?因为艺术节的其中一个项目就是“班级风采”大赛，而这个“班级风采”大赛就是要通过电脑来展示班级风采。小明是他们班的信息技术课代表，于是班主任把这个任务交给他来完成。那么，如果你是小明，你会
通过什么样的方式来展示你们班的风采呢?请说出你的设想、所使用的工具以及实现目标的主要步骤。
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| 提示：
首先根据你的构思，把你的信息需求列出，然后利用网络进行查找相关的资料，制作一个多媒体演示文稿向同学们展示“班级风彩”。使用的工具包括(网络搜索引擎、图片处理工具photoshop、声音和视频处理工具、多媒体演示工具powerpoint等)。 | |
17．日常生活中的信息管理越来越重要。
(1)请为自己的个人相册(包括已有的文本相片、数字相片)的电子化管理，规划工作步骤，并尝试用你认为清晰的两种方式将他们表达出来。
(2)比较这两种表达方式的特点。
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| 提示：
要求:
(1)主题的选择与素材的选择相映衬；
(2)主题名称表现鲜明；
(3)简介文字呈滚动状态；
(4)动画能够正确呈现；
(5)版面结构合理、色彩和谐。
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四、操作题(每题12分,共24分)
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18．利用http://www.itedu.org.cn/网页上“最近新闻”栏中的“第一条新闻”内容，完成一篇word文档，具体要求如下。
(1)新建一word文件，保存在“C:\ks”下的“word.doc”；
(2)将页面设置成A4纸，方向为横向，上、下、左、右边距设置成2厘米；
(3)用艺术字插入标题：信息技术新闻；
(4)把此新闻中的文字复制到文档中(作为正文，只复制文字)，并设置为楷体，三号，蓝色字；各段去除首行空格后缩进2个字符，正文设置1.5倍行距；
(5)文档中插入首页LOGO图片(只复制图片)，并设置成无环绕效果
(word2000中为浮于文字上方或衬于文字下方)；
(6)保存文档。
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| 提示：
参考操作步骤如下：
(1)打开IE浏览器，在地址栏输入：http://www.itedu.org.cn，按回车；
(2)单击进入“最近新闻”栏中的“第一条新闻”内容，并复制；
(3)打开word程序，单击粘贴；
(4)选择文件》》保存，保存路径为C:\ks，文件名为“
word.doc”；
(5)选择菜单栏的文件下的页面设置，进行如图2-11的设置；
(6)选择菜单栏的插入→图片→艺术字。输入“信息技术新闻”；
(7)复制新闻内容并粘贴到当前文档，选择菜单栏的格式》》字体，根据题目要求进行设置；
(8)进入网页选择
LOGO图片并将其保存在本地计算机，选择菜单栏的插入→图片→来自文件，选择刚才保存的LOGO图片；
(9)右键单击图片，选择叠放层次，选择浮于文字上方或浮于文字下方；
(10)单击保存。
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19．学生成绩统计表
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学号 |
姓名 |
性别 |
物理 |
数学 |
信息 |
总分 |
均分 | |
1007 |
王墨 |
女
|
99 |
78 |
78 | | | |
1010 |
吴一凡 |
男 |
75 |
88 |
72 | | | |
1011 |
王楠女 |
女
|
52 |
76 |
80 | | | |
1012 |
高震男 |
女 |
88 |
67 |
99 | | | |
1013 |
刘博男 |
男
|
75 |
67 |
98 | | | |
1015 |
刘经伟 |
男 |
69 |
87 |
94 | | | |
各科平均分
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要求：
(1)上表是学生成绩的统计，计算出总成绩、平均分，必须以公式的形式填写(手工填写无效)。
(2)将上表计算
出各科平均分(手工填写无效)。
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| 提示：
略 | |